Наблюдения

Гуляя с внучкой, стала больше общаться с маленькими детьми. Бывают забавные моменты, и часто  эта  забавность о чём-то уже говорит.

Сидим  одни в песочнице. Подходит мальчик  3-4-х лет. Идет не в любую другую часть песочницы, а конкретно к нам. Потоптался, покрутился, примериваясь,  где же присесть, и негромко, доверительно  сообщил:
- Здесь всё моё.
Я не нашла,  что ответить. Сразу увидела взрослого человека с определённым жизненным настроем.

Касаясь песочницы. Дети постоянно подходят и начинают брать наши игрушки, не обращая внимания на свои лопатки,  ведёрки, формочки.  Мамы, находясь чуть в стороне, воспитывают:
- Играй своими игрушками. Отойди в сторону.
- Да пусть, - разрешаю я, - она же отдаст. Сама несколько настороженно наблюдаю, чтобы наши игрушки были на глазах.  И не страшно потерять, но и не хотелось бы.
 - Она же вам ломать  всё будет (наши песочные пирожки). И играться ей есть  чем, своего полно! –  сама мама не подходит, стоит поодаль с коляской.
Поняла, что детям интересно то, что у соседа. И возникли вопросы. Своё надоедает?  Пора учить  скромности? Или это норма роста? Дети подсаживаются   к таким малявкам, как мы, и ведут себя  по-хозяйски.  С детьми-крошками родители занимаются в песке. Мамы подросших детей часто стоят поодаль, разговаривают друг с другом - участия в играх  уже не принимают.

Возле дома мальчик крутится, вертится, его так и подмывает произнести  то важное, чем он полон, и сказать ему есть что:
- У меня вот какие кроссовки! Я могу в них везде ходить, даже по лужам (правда, его мама тут же одёргивает: не ходи!). Я такой клёвый! Я классный!

Девочка с другого конца дома интересуется нашим именем и с удовольствием знакомится:
 - Я – Люба.
С первого раза не разбираю, переспрашиваю. Потом думаю: сейчас это редкое имя. Мои знакомые малышки – это Милана и Ева. У двух подруг  родились  внучки  Даши.
Люба -  простая девочка, скромная.  Карие глазки широко распахнуты. Спрашивает, где мы живём. Приглашает  на качели. Мы не идём:  после дождя возле качелей сыро. Мама с балкона зовёт Любу и девочка уходит. Она оставила впечатление открытого и приветливого ребёнка.

Некоторые дети из подъезда, где живёт моя внучка, с радостью идут на контакт: задают вопросы, рвутся  покатать коляску, рассказывают о себе.    Всегда поддерживаю  общение. С детьми увидишь то многое, что мы уже успели позабыть.

Познаём мир.